Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

537 - Master's in Molecular and Cellular Biology

66022 - Funtional genomics


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
66022 - Funtional genomics
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
537 - Master's in Molecular and Cellular Biology
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The general objective of the subject is to present the advances and controversies in this area of knowledge , and to develop technical skills through theoretical classes and experimental work. It is expected that students deepen their previous knowledge and acquire additional competencies through personal work that includes information search and critical analysis, writing and communication of scientific content, among other aspects. These objectives are aligned with the

Sustainable Development Goals of the 2030 Agenda of the United Nations

(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically in the 3. Health and wellness, 4.

Quality education, 5. Gender Equality, 8. Decent work and economic growth and 9.

Industry, innovation and infrastructure. The acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to their achievement.

2. Learning results

The student, in order to pass this subject, must demonstrate the following results...

1. Is able to assess the relevance of advances in the field of Molecular and Cellular Biology.

2. Search and analyse specific information in the area of Molecular and Cellular Biology.

3. Make presentations and presentations of topics and results derived from research work related to Molecular and Cellular Biology.

4. Acquire the capacity and technical skills necessary for the analysis and resolution of experimental problems in any biomedical and biotechnological research laboratory.

3. Syllabus

1. Transgenesis methods.

2. Genomic editing. CRISP system and its associated enzymes.

3. Stem cells: Transcriptomics. Mesenchymal stem cells and therapeutic possibilities in animals. In vitro models for the study of human pathologies (neuroinflammation, cancer).

Epigenetic analysis and pluripotency. Chemical genomics and drugs for cell therapy and regenerative medicine.

4. Gene therapy vectors for neurodegenerative diseases.

5. Mitochondrial DNA, OXPHOS system and molecular diagnosis of mitochondrial diseases.

6. Animal models in human diseases. (Cancer, ALS, Atherosclerosis, Fatty liver).

Omic studies.

7. Linear models for statistical analysis of gene expression data.

4. Academic activities

Theoretical classes. Face-to-face. 3 ECTS. Participative sessions with presentation of theoretical contents by the teaching staff.

Presentation and exhibition of a work. Face-to-face 0.9 ECTS. Students will collect information on a specific topic, assisted by the teacher. The papers are presented and discussed in class.

Tutoring. 1 ECTS of tutoring.

Experimental work. Face-to-face 1 ECTS. Culture and manipulation of mouse embryos.

Performance of an objective test for non-face-to-face students. Classroom, 0.1 ECTS. At end of the term, students will take an objective test to evaluate the acquisition of basic concepts, procedures and other knowledge.

5. Assessment system

In order to pass this subject, the student must achieve an overall minimum grade of 5 out of a total of 10 points. The criteria described below will be adopted, with their level of requirement.

1. Active participation in the theoretical classes of the subject

Students will prepare a summary of a lecture in a maximum of 200 words in English. The lecture assigned to a student will be randomly assigned after the term is completed and

it will be different for each student.

The following will be evaluated: clarity, effectiveness in showing the aspects presented, the selection of the final message, and the presentation of alternative proposals to those explained by the teacher when considering other sources of information.

It will contribute 20% to the final grade.

2. Presentation of an individual paper. The works will deal with a subject related to the subject, which each student will specify with the teacher. The teacher will supervise the student's personal work, guiding them in the search for information and in its evaluation. The work must be presented in writing and will be mandatory to pass the subject

It will contribute 40% to the final grade.

3. Public exhibition of individual work. The selected work will be presented and discussed in class and it will be mandatory to do it in order  to pass the subject.

It will contribute 40% to the final grade.

Tests for non-face-to-face students

For those students who do not attend the classes, tests 2 and 3 will be carried out.


Curso Académico: 2023/24

537 - Máster Universitario en Biología Molecular y Celular

66022 - Genómica funcional


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
66022 - Genómica funcional
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
537 - Máster Universitario en Biología Molecular y Celular
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo general del curso es presentar los avances y las controversias en esta área del
conocimiento, y desarrollar habilidades técnicas a través de clases teóricas y trabajo experimental. Se
espera que los alumnos profundicen sus conocimientos previos y adquieran competencias adicionales
a través de un trabajo personal que incluya la búsqueda de información y su análisis crítico, redacción
y comunicación de contenidos científicos, entre otros aspectos. Estos objetivos están alineados con los
Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas
(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), específicamente en los 3. Salud y bienestar, 4.
Educación de calidad, 5. Igualdad de género, 8. Trabajo decente y crecimiento económico y 9.
Industria, innovación e infraestructuras. La adquisición de los resultados de aprendizaje de la
asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir a su logro.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...
1. Es capaz de valorar la relevancia de los avances del campo de la Biología Molecular y Celular.
2. Buscar y analizar información específica en el área de la Biología Molecular y Celular.
3. Realizar presentaciones y exposiciones de temas y resultados derivados de trabajos de
investigación relacionados con la Biología Molecular y Celular.
4. Adquirir la capacidad y destrezas técnicas necesarias para el análisis y la resolución de
problemas experimentales en cualquier laboratorio de investigación biomédica yo biotecnológica.

3. Programa de la asignatura

1. Métodos de transgénesis.
2. Edición genómica. Sistema CRISP y sus enzimas asociadas.
3. Células madre: Transcriptómica. Células madre mesenquimales y posibilidades terapéuticas en
animales. Modelos in vitro para el estudio de patologías humanas (neuroinflamación, cáncer).
Análisis epigenético y pluripotencia. Genómica química y fármacos para terapia celular y medicina
regenerativa.
4. Vectores de terapia génica para enfermedades neurodegenerativas.
5. DNA mitocondrial, sistema OXPHOS y diagnóstico molecular de enfermedades mitocondriales.
6. Modelos animales en enfermedades humanas. (Cáncer, ELA, Aterosclerosis, Hígado graso).
Estudios ómicos.
7. Modelos lineales para el análisis estadístico de datos de expresión génica.

4. Actividades académicas

Clases teóricas. Presencial. 3 ECTS. Sesiones participativas con presentación de
contenidos teóricos por el profesorado.


Presentación y exposición de un trabajo. Presencial, 0,9 ECTS. Los alumnos recopilarán información
sobre un tema concreto, ayudados por el profesor. Los trabajos se exponen y debaten en clase.


Tutorías. 1 ECTS de tutorización.


Trabajo experimental. Presencial 1 ECTS. Se abordará el cultivo y la manipulación de embriones de
ratón.


Realización de una prueba objetiva para alumnos no presenciales. Presencial, 0,1 ECTS. Al
finalizar la asignatura, los alumnos realizarán una prueba objetiva para evaluar la adquisición
de conceptos básicos, procedimientos y otros conocimientos.

5. Sistema de evaluación

Para superar esta asignatura, el estudiante deberá alcanzar una puntuación global mínima de 5 puntos sobre un total de 10. Se adoptarán los criterios que se describen a continuación, con su nivel de exigencia.

 

1. Participación activa en las clases teóricas de la asignatura.

Los estudiantes elaboraran un resumen de una conferencia en un máximo de 200 palabras en inglés. La conferencia asignada para estudiante será al azar una vez concluido el curso y diferente para cada estudiante.

Se valorará: la claridad, eficacia para mostrar los aspectos presentados, la selección del mensaje final y el planteamiento de propuestas alternativas a las explicadas por el profesor al barajar otras fuentes de información.

Contribuirá en un 20% a la calificación final.

 

2. Presentación de un trabajo individual. Los trabajos versarán sobre una temática relacionada con la asignatura, que cada alumno concretará con el profesor. El profesor supervisará el trabajo personal del alumno, guiándole en la búsqueda de información y en su valoración. El trabajo deberá presentarse por escrito y será obligatorio para superar la asignatura.

Contribuirá en un 40% a la calificación final.

3. Exposición pública del trabajo individual. El trabajo seleccionado será presentado y debatido en clase y será obligatorio para superar la asignatura.

Contribuirá en un 40% a la calificación final.

Pruebas para estudiantes no presenciales

Para aquellos estudiantes no presenciales se realizarán las pruebas 2 y 3.